成都理工大学传播学考研新闻采访与写作复习重点学姐总结

〖A〗 、新闻采写的特征与原则主要特征社会性
、实践性、时效性 、创造性（P21） 。基本原则真实性原则、客观性原则
、公正性原则、全面性原则（P23）
。新闻采写与写作的关系采访是写作的基础，写作是采访的延伸 ，需强调二者的互动性（P27）。新闻记者相关记者的角色与职责角色：信息采集者 、事实核实者
、舆论引导者（P31） 。

〖B〗、成都理工大学传播学考研新闻采访与写作复习重点如下：绪论部分： 理解新闻采写在传播活动中的关键作用：明确新闻采写在信息传播 、舆论引导等方面的重要性。 掌握新闻采访和写作的基本过程：了解从选题
、策划、采访到写作 、编辑
、发布的整个流程
。

〖C〗、成都理工大学传播学考研冲刺阶段
，备考的朋友们们可能感到紧张焦虑。针对热点问题，学姐分享了一些关键点 。成理考研传播学中 ，热点考题量并不大，但注重考生对专业知识的灵活运用
。软考法的题目看似简单
，但需要深入理解和记忆专业知识，同时具备热点事件剖析的理论知识 ，如明星人设分析和突发事件应对策略等。

简述新闻采访与新闻写作的关系
。

这一规律源于新闻对事实的依存关系：新闻源于事实
，又通过报道反作用于事实，形成双向互动。基本原则包括“新 、短
、快、活 、强”（即内容新颖、篇幅简短
、报道迅速、语言生动 、思想性强） ，同时需坚持“写真
、写新、写短 、写快
、写活、写强 ”的实践要求 。

【答案】：新闻界有一句行话
，叫做“七分采，三分写
”
。新闻采访与写作之间是一种辩证关系。『1』新闻写作必须以采访为基础 ，新闻采访决定新闻写作 。从认识的过程看
，尽管对客观事实的认识贯穿整个采访写作过程，但是 ，认识事实的任务基本上在采访阶段完成
。

新闻采访与新闻写作的关系主要表现为：采访决定写作。新闻采访是新闻写作的前提和基础；新闻写作是新闻采访的体现和归宿 。处理采访与写作的关系
，既要深入采访，又要精心写作 ，二者都不能偏废。

采访是新闻工作人员出于大众传播的目的，对可能受到广泛关注且鲜为人知的信息进行搜集的活动
，以下是关于采访的详细介绍：定义与性质：定义：采访是新闻写作的前提，是一种特殊的调查研究 ，通过观察和访谈等方法进行
。性质：采访者对客体事物的认识过程
，运用新闻观点 、知识积累和思维方式进行分析判断。

马工程《新闻采访与写作》笔记(二)

马工程《新闻采访与写作》笔记（二）第五章 新闻发现意义没有发现就没有新闻：新闻发现是新闻产生的起点，只有记者发现具有新闻价值的事实 ，才能进一步开展采访和写作工作
，从而形成新闻报道 。若没有发现的过程，新闻就无从谈起
。

马工程《新闻采访与写作》的重点笔记和课后习题答案如下：重点笔记：新闻采访的基本概念：新闻采访是新闻工作者为获取新闻事实材料而进行的观察
、调查、访问 、记录
、摄影、录音 、录像等活动。新闻采访的目的是为了报道新闻 ，因此必须遵循真实性、客观性
、时效性等原则 。

新闻采访与写作——马工程教材笔记及课后习题的答案如下：笔记部分：访问的核心特性：公共性：访问旨在满足公众的信息需求
。代表性：记者需扮演公众代表的角色。主控性：记者需控制采访的进程 。记者与受访者的互动：前期准备与现场观察：根据受访者的身份、性格等调整访问氛围
。

《新闻采访与写作》作者：《新闻采访与写作》编写组 出版社：高等教育出版社 版本：2019年版（马工程教材）说明：该教材为马克思主义理论研究和建设工程重点教材
，系统梳理新闻采访与写作的核心理论与方法，需重点掌握新闻采访流程 、写作规范及案例分析。

马工程《新闻采访与写作》的重点笔记和课后习题答案

〖A〗
、马工程《新闻采访与写作》的重点笔记和课后习题答案如下：重点笔记：新闻采访的基本概念：新闻采访是新闻工作者为获取新闻事实材料而进行的观察、调查 、访问
、记录、摄影 、录音
、录像等活动 。新闻采访的目的是为了报道新闻 ，因此必须遵循真实性、客观性 、时效性等原则
。

〖B〗
、新闻采访与写作——马工程教材笔记及课后习题的答案如下：笔记部分：访问的核心特性：公共性：访问旨在满足公众的信息需求。代表性：记者需扮演公众代表的角色 。主控性：记者需控制采访的进程。记者与受访者的互动：前期准备与现场观察：根据受访者的身份、性格等调整访问氛围
。

〖C〗 、什么是采访氛围？在访问中记者如何调节采访氛围？ 采访氛围即记者在进行访问时所营造出的心理场。

〖D〗、马工程《新闻采访与写作》笔记（二）第五章 新闻发现意义没有发现就没有新闻：新闻发现是新闻产生的起点
，只有记者发现具有新闻价值的事实，才能进一步开展采访和写作工作 ，从而形成新闻报道 。若没有发现的过程，新闻就无从谈起
。

〖E〗
、如果你正在为《新闻采访与写作》这门马工程课程的考试感到焦虑
，这篇笔记和答案可能会为你提供帮助。课程中的知识点繁多，日常学习可能难以全面掌握 。别担心 ，学姐分享了宝贵的考试重点
，通过这篇内容，你可以针对性地复习 ，提升备考效率
。让我们一起努力
，相信你会在考试中取得好成绩。

〖F〗、新闻传播中，新闻行政管理机关 、媒体
、工作者及受众公民形成具体权利义务关系 。法律关系：包括新闻传播管理关系、服务关系 、职务关系
。法律依据：宪法
、法律、行政法规 、地方性法规
、行政规章等。

新闻采访与写作——马工程教材笔记及课后习题(九)

采访目的及采访主题：发扬榜样力量 ，让同学们向优秀人物看齐 。 『2』总结线索形成采访的主要内容
。 『3』被采访人相关资料搜集（如获奖情况等）。

正问法：直接提出问题 。侧问法：通过引导的方式提问。激将法：采用策略性提问
，激发受访者的表达欲望
。假借法：巧妙运用间接提问方式。重点访问：关注特定经验的深度挖掘，获取有价值的采访内容 。课后习题部分：理解采访氛围的营造：时间选取：选取合适的时间进行采访 ，确保受访者处于最佳状态
。

新闻采访与写作的实战指南中
，第九章着重探讨了访问这一核心环节。访问作为社会交往与信息传播的桥梁，其特性包括公共性、代表性与主控性 。公共性强调访问是为了满足公众的信息需求 ，代表性和主控性则分别要求记者扮演公众代表，控制采访进程
。理解这些特质有助于构建有效采访策略。

马工程《新闻采访与写作》的重点笔记和课后习题答案如下：重点笔记：新闻采访的基本概念：新闻采访是新闻工作者为获取新闻事实材料而进行的观察 、调查
、访问、记录 、摄影、录音
、录像等活动 。新闻采访的目的是为了报道新闻
，因此必须遵循真实性、客观性 、时效性等原则
。

如果你正在为《新闻采访与写作》这门马工程课程的考试感到焦虑，这篇笔记和答案可能会为你提供帮助。课程中的知识点繁多 ，日常学习可能难以全面掌握 。别担心
，学姐分享了宝贵的考试重点，通过这篇内容 ，你可以针对性地复习
，提升备考效率
。让我们一起努力，相信你会在考试中取得好成绩。

马工程《新闻采访与写作》笔记（二）第五章 新闻发现意义没有发现就没有新闻：新闻发现是新闻产生的起点 ，只有记者发现具有新闻价值的事实
，才能进一步开展采访和写作工作，从而形成新闻报道 。若没有发现的过程 ，新闻就无从谈起。