一粒种子的旅行教案(精品3篇)

〖A〗
、目标： 观察多种植物种子
，了解其外形及结构特点。 通过观看视频和参与配对游戏，自主学习种子的不同旅行方式 。 激发学生对探索其他种子旅行方式的兴趣
。 培养学生对自然现象的好奇心和探究欲。准备： 动画课件 ，用于展示种子的旅行过程 。 图书《一粒种子的旅行》、种子实物及放大镜
，供学生观察和认识种子特点
。

〖B〗 、一粒种子的旅行教案『1』目标： 观察多种植物种子，了解其特点。 观看视频
、参与配对游戏 ，自主学习种子的旅行方式 。 增加对探索其他种子旅行方式的兴趣
。 培养对自然现象的兴趣。准备： 动画课件 。 图书《一粒种子的旅行》、种子实物与放大镜
。过程： 聊聊旅行
，引入主题。

〖C〗 、一粒种子的旅行教案：教案一： 活动背景：秋季植物种子成熟，孩子对种子充满好奇 ，大班组因此开展种子传播活动 。 活动目标： 初步了解种子传播方式
，感知大自然的关系。 积极探索种子传播，产生强烈的求知欲
。 与同伴分享知识 ，乐于讨论。 大胆尝试
，分享心得 。 激发对科学的兴趣
。

〖D〗
、三）结束部分——教师小结 这些种子真聪明，用各种不同的方式完成了自己的旅行。小朋友们都会长大 ，都会独自离开我们的妈妈勇敢的去完成自己的认识旅行 。活动延伸——阅读区延伸 延伸至图书角，在图书角投放《一粒种子的旅行》等关于种子旅行的图画书
，幼儿继续阅读了解植物种子的秘密
。

《种子的旅行》活动教案

〖A〗、《种子的旅行》录像和课件。活动过程：谈话导入活动 师：秋天是个收获的季节，有好多植物和水果都成熟了 。今天啊有三位新朋友来到了我们大三班 ，它们准备出去旅游呢
，让你们一块儿来看看它们是谁？（出示蒲公英 、苍耳
、莲子和豌豆给小朋友观察）
。

〖B〗、活动反思：建议增加实物与视频，以增强活动的直观性 ，进一步激发幼儿的兴趣
，提高活动的深度。教案二： 活动目标： 观察种子，了解植物种子的特点 。 自主学习 ，了解种子的旅行方式
。 产生继续探索种子旅行方式的兴趣。 活动准备：动画课件 、《一粒种子的旅行》图画书
、种子实物、放大镜 。

〖C〗 、一粒种子的旅行教案 教案一 目标： 观察多种植物种子
，了解其外形及结构特点。 通过观看视频和参与配对游戏，自主学习种子的不同旅行方式
。 激发学生对探索其他种子旅行方式的兴趣。 培养学生对自然现象的好奇心和探究欲 。准备： 动画课件 ，用于展示种子的旅行过程
。

〖D〗、一粒种子的旅行教案『3』目标： 观察种子
，了解其特点。 观看视频，学习不同旅行方式 。 产生继续探索其他种子旅行方式的愿望
。准备： 动画课件。 图书《一粒种子的旅行》
、种子与放大镜 。过程： 聊天引入
。 观察交流。 视频学习 。 配对游戏
。 观看视频 ，拓展经验。

〖E〗、教师引导，小朋友们
，请你轻轻地拿起桌上的蒲公英...相关：◇ 大班科学活动：骑“白马” 详细◇ 大班活动设计：种子世界 详细◇ 大班活动：种子旅行记 详细◇ 大班科学教案：种子的旅行 详细 【活动目标】 使幼儿了解种子的不同传播方式，培养幼儿的观察力 。

〖F〗 、上星期四讲的是这本绘本 ，这本书是本科普书
，讲述了各种种子的旅行方式，概括起来就是四种方式 ，但四种又细分成了不同种类种子的方式
，文字应用的比较亲切，不像一般的科普书那么无趣。

一粒种子的旅行教案(甄选3篇)

〖A〗
、一粒种子的旅行教案：教案一： 活动背景：秋季植物种子成熟 ，孩子对种子充满好奇
，大班组因此开展种子传播活动
。 活动目标： 初步了解种子传播方式，感知大自然的关系。 积极探索种子传播 ，产生强烈的求知欲 。 与同伴分享知识
，乐于讨论
。 大胆尝试，分享心得。 激发对科学的兴趣 。

〖B〗、目标： 观察多种植物种子 ，了解其外形及结构特点
。 通过观看视频和参与配对游戏，自主学习种子的不同旅行方式。 激发学生对探索其他种子旅行方式的兴趣 。 培养学生对自然现象的好奇心和探究欲
。准备： 动画课件
，用于展示种子的旅行过程。

〖C〗 、一粒种子的旅行教案『1』目标： 观察多种植物种子，了解其特点 。 观看视频
、参与配对游戏 ，自主学习种子的旅行方式
。 增加对探索其他种子旅行方式的兴趣。 培养对自然现象的兴趣 。准备： 动画课件。 图书《一粒种子的旅行》、种子实物与放大镜
。过程： 聊聊旅行
，引入主题。

〖D〗 、三）结束部分——教师小结 这些种子真聪明，用各种不同的方式完成了自己的旅行 。小朋友们都会长大 ，都会独自离开我们的妈妈勇敢的去完成自己的认识旅行
。活动延伸——阅读区延伸 延伸至图书角
，在图书角投放《一粒种子的旅行》等关于种子旅行的图画书，幼儿继续阅读了解植物种子的秘密。

〖E〗
、其实这讲述了生命是如何来传递的 ，表面上只是种子的旅行
，因为他们的方式不一样，但求生存的愿望是一样的 ，同时也展示了大自然植物的神奇
，每种植物都有属于自己的方式，这个过程虽然艰辛 ，但依然让我感受到生命的美好 。