...灰尘的旅行》的作者是现代著名微生物学家
、

〖A〗、《灰尘的旅行》的作者是现代著名微生物学家 、科普作家高士其爷爷。他在全身瘫痪的情况下，依然顽强地创作出了许多科普作品 ，这些作品具有重要的科普作用 。高士其爷爷创作的《灰尘的旅行》是一部科普佳作
，它以生动有趣的方式介绍了灰尘的旅行过程，让读者了解到微生物世界的奇妙
。

〖B〗、《灰尘的旅行》的作者是现代微生物学家
、科普作家高士其。以下是关于这本书的详细介绍：作者身份：高士其不仅是一位微生物学家 ，还是一位著名的科普作家 。书籍内容：《灰尘的旅行》是高士其的作品精选集，全书分为科学趣谈、科学小品和科学童话三个部分。

〖C〗 、《灰尘的旅行》的作者是现代著名微生物学家
、科普作家高士其
。简介： 作者背景：高士其爷爷生于1905年
，年轻时曾赴美国留学，攻读细菌学。不幸的是 ，他在一次试验中染上了脑炎病毒
，导致全身瘫痪 。尽管身体状况极度困难，但他依然坚持写作 ，为少年儿童留下了大量的科普作品
。

课文以飞向蓝天的恐龙为题作用是

课文以《飞向蓝天的恐龙》为题的作用是吸引读者兴趣、打破固有印象并揭示文章主题
，具体分析如下：吸引读者兴趣：题目将“恐龙”与“飞向蓝天 ”这一动态且富有想象力的场景结合，形成强烈的反差感。

课文以《飞向蓝天的恐龙》为题的作用主要体现在以下两个方面：吸引读者兴趣 题目通过将笨重 、迟钝的恐龙与轻灵的鸟类联系在一起 ，形成了一种强烈的反差
，这种反差打破了人们对恐龙的固有印象，激发了读者的好奇心和探索欲 。

课文以《飞向蓝天的恐龙》为题的作用主要有两点：吸引读者兴趣：该题目将笨重
、迟钝的恐龙与轻灵的鸟类联系在一起 ，这种强烈的反差打破了人们对恐龙的固有印象
，从而激发读者的好奇心，吸引他们继续阅读下文
。

...灰尘的旅行》的作者是现代名微生物学家 、科普作

〖A〗
、《灰尘的旅行》的作者是现代微生物学家、科普作家高士其。以下是关于这本书的详细介绍：作者身份：高士其不仅是一位微生物学家 ，还是一位著名的科普作家 。书籍内容：《灰尘的旅行》是高士其的作品精选集，全书分为科学趣谈 、科学小品和科学童话三个部分
。

〖B〗
、《灰尘的旅行》的作者是现代微生物学家、科普作家高士其。

〖C〗 、俄国作家比安基没有写过《灰尘的旅行》
，灰尘的旅行的作者是现代名微生物学家、科普作家高士其 。高士其是在全身瘫痪的情况下从事写作
。高士其生于1905年，年轻时去美国留学 ，攻读细菌学。1928年
，23岁的高士其在一次试验中染上脑炎病毒 。病情逐渐恶化，致使他全身瘫痪了。

阅读下面科普类文章,完成小题。(9分)我们印象最深刻的是,恒星即使在...

〖A〗
、．作者用下定义的方法解释恒星系的组成 ，一目了然
，让读者很清楚地了解了星系的组成 。 3．宇宙大部分是虚空（当然不是绝对的真空），所以人类能生活在一个固体的星球上是非常幸运的
。这句话也透露出对地球的感激之情。

〖B〗、阅读下面的文字 ，根据要求作文 。（40分） 亲爱的同学
，当你做完前面的题目，准备再一次挑战自我的时候 ，请回眸一下自己十多年的生命历程
。

〖C〗 、分
，每小题3分） 阅读下面的文字，完成5-7题。 我们的宇宙外面是什么 ...它们并非都生成恒星和星系 。

〖D〗
、语境下修改病句和仿写
。（4分） （略） 名著阅读。（5分） ①问②曰：“此是何意？
”②大笑曰...大小和运行轨道最接近地球形态的行星 ，它也像地球围绕太阳运转一样，每290天围绕一颗类似于太阳的恒星...1品味语言
，回答下面的问题 。

〖E〗、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字 ，完成l～3题
。 天文学并不是新开拓的科学
，它的渊源可以追溯到人类的远古时期，我们从现代天文学的基本...D.宋元时代是中国古代天文学的鼎盛时期 ，颁行的历法比较多 、数据最精
、大型仪器比较多、恒星观测最勤
，且多有处于当时世界领先地位者。

〖F〗 、给我印象最深的是那句“天青色等烟雨，而我在等待着你 ，不能说的原因
，没有理由，只是在一瞬间感受到...原来在我们看到的星星大部分为恒星 ，这些星星中心部分都有猛烈的热核反应
，因而可以发光发热 。而有一小...今天我有幸读了《中学生热点科普知识低碳与生活》这一本书，心中感慨万千。